白色死亡读后感,作文

读完一本名著以后，大家一定都收获不少，需要好好地就所收获的东西写11篇读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编为大家整理的《白夜行》读后感，欢迎大家分享。

有人说这本书是挖掘人性，我不敢苟同。很显然男女主角都属于人性欠缺的下流胚子，用这样的主角来挖掘人性，未免舍近求远。但要是作为一本犯罪悬疑小说的话，小说在三分之一处就已经揭露了真凶，之后基本没什么悬疑。如果非要概括一下的话，我认为这本书其实是在讲一个野心家的成长史。

我记得高中历史课本上有一句话，叫做“帝国主义的发展史，就是一部充满血腥的掠夺史。”这句话用在本书的女主雪穗身上其实也很适合。女主，是一个彻彻底底的野心家和阴谋家，秉承着“老娘要向上爬，挡我路者死”这一坚不可摧的信念，从底层的童ji,一路攀升至中产阶级，直至上流社会。这一过程沾满了血腥，当然，是别人的血。

当然很多人会说：女主之所以堕落，是因为童年阴影。究竟是不是呢？一般人如果童年遇到了这样的事情，会痛苦，会堕落，会复仇，都属正常。然而对女主来说，却不止如此，她的童年遭遇还是一把钥匙，开启了黑暗世界的大门。从此她在黑暗世界里如鱼得水，游走数十载。不但如此，她还收获了一把好刀，替她遇佛杀佛，遇祖杀祖，遇罗汉杀罗汉，遇父母杀父母。这样的行为，真的是一句童年阴影就可以解释的吗？

女主和桐原的相处，并没有正面描写。但是我们可以从女主和第一任老公高宫诚的相处中略窥一二。女主假装流产，利用高宫诚的愧疚心和他结婚，从此时不时的就提上一提，哭上一哭，怀孕怀不上也是因为这个，生活不顺利也是因为这个，时刻保证高宫诚记得欠了她了。我们不难想象，女主一定也是非常努力的提醒桐原他父亲做过的事。当然了，桐原和高宫诚不一样，高宫诚不爱女主，所以女主哭到后来他就假装听不到；桐原爱女主，所以桐原为父亲的行为赎罪赎了几十年还是没完没了。

文章的最后，桐原自杀，死的可真是时候。女主此时已经跻身上流阶级，作为成功的企业家，手握权势和财富，从此以后，她不再需要桐原这把有形之刀，而是可以凭借手中的权和钱，杀人于无形。随着桐原的.死和老警察的退休，她的血淋淋的过去也将随之被埋葬，金光闪闪的未来在等待着她。所以说她为什么要回头呢？

最后，让我们回顾一下女主一路走来脚下的踏脚石们，这里面有些人罪有应得，更多的则是罪不至死或者纯属倒霉。希望某些同情心泛滥的读者们

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《死亡诗社》是一部优秀的作品，该片由彼得威尔导演执导，讲述了一个特立独行的老师和一群年轻学生的故事。影片一开始的开学典礼上学生们背诵校训“传统、荣誉、纪律、优秀”，就可以看出这是一所历史悠久却古板沉闷的学校。直到一位老师的到来，打破了这一气氛，新来的keating老师是一位反传统教育模式的老师，在第一节课上他叫学生把诗篇的一些诗歌给撕掉，这对于学生来说是不可思议的举措，一开始他们都犹豫了，后来还是照老师说得给做了。

这位基廷老师要学生们撕掉课本的序言。他希望他们学会打破教条主义和僵化的权威。我们应该学会理解生命和爱情是真正的诗。作为一名优秀的教师，教书和育人是密不可分的，培养学生良好的思想道德素质和个性心理品质作为非智力因素，对学生潜能的发挥和成才有着重大的影响，而keating老师就是这样一位优秀的教师。

在影片中，一开始keating老师因为思想别出心裁，与众不同，让当时的大多数人无法接受，但在渐渐的接触和了解中，学生们开始理解并接受他甚至成为了心心相惜的朋友，因为他适应了年轻人的天性，让他们做他们喜欢的事情。这其中我认为和“爱”是分不开的，一名教师在教育中要有爱，教育是爱的教育，爱是教育的内在本质的规定性。基廷老师根植于这种爱的土壤。只有把自己真诚的爱奉献给教育和学生，才能成为大家喜爱的优秀教师。

基廷老师用诗歌来启发学生。诗歌在黑暗中成为他们的亮光。他们在寻找对诗歌的信仰。虽然山洞又冷又湿，但由于死诗社的存在，它是孩子们追求理想的唯一乐园。理想是梦中的乌托邦。现实总是残酷的。小孩子受不了外界的束缚和责难。

影片以尼尔的死亡达到了高潮。尼尔的自杀让我感到震撼。他用死亡来反抗父亲的教育，也结束了这一生活。

事实上，教育者不仅限于教师，也包括家长。他们会影响学生的心理和行为。尼尔的父亲爱他，但他爱他的方式不对。他的爱是剪断他的枝杈，成为现实所需要的工艺品。这种爱让孩子走上了不归路。然而尼尔的父亲却不知要想贯彻教书育人的原则，就要坚持全面培养的教育理念，而非认为一个好的学生就是注重学习，毕业后应该去就读哈佛，并且成为医生，其他一切活动都是没有意义的。

由于尼尔的死，

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从《女人的勋章》到《女系家族》，再到《白色巨塔》，这些作品一次次刷新我对作者的认知，山崎丰子总能给读者带来惊喜。

和池井户润擅长以经济和企业的话题为主轴创作作品不同，山崎丰子则更喜欢挑战各种不同的行业题材，从服装界、商界、法律界再到医学界，每一个行业的内幕秘辛在她的小说中都被刻画得入木三分，深刻又真实。

尤其是她笔下刻画的人物，所展示出来的喜怒哀乐和复杂的人性，就像我们身边的甲乙丙丁，每一个都不简单，仿佛真实的存在一般。

《白色巨塔》中便刻画了这样一群复杂而立体的人物，让读者更深入地了解常人所看不到的医疗界的波诡云谲。。

书中除了头顶圣人光环的里见修二，其他人物都不能算是百分之百的正面人物。尤其是众人为之团团转的财前五郎，更是恃才傲物，骄傲自负，毫不掩饰地把野心全部都写在了自己的脸上。

财前五郎作为寒门子弟，经过自己的不懈努力，被招赘为婿。岳父和妻子更是直言不讳，将其看作“潜力股”，期待财前为其带来家族荣誉，成为财前家的宝贵勋章。

要想在这样的家庭环境中博得一席之地，财前五郎寄希望于凭借自己精湛的技术，通过不断地向上走来给自己增加砝码。

然而天真的财前五郎低估了魔怪般医疗界的封建性和充满矛盾的人际关系。

道貌安然的东教授表面不满财前的张狂，实则嫉妒这个后起之秀，利用自己的权势在财前进阶教授的道路上处处设下障碍。老谋深算的鹈饲院长为了自己的未来，躲在幕后动用各种人脉关系，帮助财前用尽手段拉拢选票，无论是竞争教授的位置，还是竞选学术委员会，他都起到了推波助澜的作用。

更别提岳父财前又一“毒气般可怕的执念”，将自己追求名誉的梦想转嫁到财前的身上，把财前一步步送入欲望的漩涡。可惜一步步向上爬的财前被名利蒙蔽了双眼，他的雄心和欲望交织出了一个棋盘，而他不过是被别人利用的棋子。

财前和里见就像一个人的两面，一个贪婪阴暗自私，一个正直善良无私。作为朋友既有矛盾，却也有一种不可名状的和谐。矛盾在于两人的理念不同，财前崇尚技术，以医疗为中心，而里见则以患者为中心，重视医疗服务和技术手段的应用对象是人。而两人的和谐之处则是同样怀有对医学的热爱之情和致力于癌症研究的奋斗目标。

“德不

你是不是在想怎么避免写出一篇千篇一律的作品名观后感呢？只有真实的评价才能体现观后感的深度和力量，写观后感是体现我们自主学习探究世界的一种方式，接下来是励志的句子编辑为您整理的有关“死亡诗社观后感”的最新资讯，希望大家喜欢本文！

“大多数人都生活在平静的绝望中”，这句话是梭罗所言。电影《死亡诗社》中基丁先生在课堂上也引用了这一句，他鼓励学生们别陷入这种境地，通过独立自主的思考，努力寻找自己的声音，学会用不同的眼光看待事物。结局学生尼尔·佩里因父母极力反对他当演员以及以转校来告诫他时选择自杀而结束了生命。少数学生一个一个的站在了课桌上，唤即将离开学校的基丁先生为“oh captain,my captain”,并且是托德第一个“站”起来。其他人则坐在自己的座位上默默低着头。由此看来，基丁先生的教育方式到底是对还是错呢？或许千人千面。

于我而言，更多的思考放在了探索梦想与自由两者的关系中。影片开始通过学生们自然而然的打趣谈话中交待了他们父母的职业，而他们毕业理所当然的成为父母一样职业的人或者父母眼中所谓的优秀的人。这可能就是生活于“平静的绝望”中的状态吧，就好像温水煮青蛙一般，他们放弃了自己思考，而是选择了与父母一样的步伐和节奏。尼尔·佩里一直扮演着听父母话的孩子角色，而在他终于第一次知道自己想干什么并且去尝试后，他也依旧不想面对父母以及选择避开父母那一关。父亲发现后严厉地劝诫他放弃当演员，他努力想征得父亲同意去演戏，但并没有像基丁老师后面开导他那样来向父亲表示出当演员的坚定和毅力。后来虽然尼尔第一次表演圆满成功但是依旧没有获得父亲的认同，最后选择了自杀。尼尔对于自己找寻到的梦想葆有热情与行动，在为梦想付诸行动的他也是自由的，但对于外力的困阻他似乎少了一些深刻的思考以及勇气。他依旧无法摆脱扮演爱听话的孩子的角色，无法逃离他父母这条河流。虽然希望渺茫(父亲也曾对他说过只要他好好毕业长大了任他自己怎么做)，但是身在追求实现梦想的途中不就是一种自由吗？这样的人生行会让你体验到不同于以往的欢愉，痛苦甚至绝望，但是会让你成长。开花固然漂亮，但结果成熟才是以后生命、自我、爱、梦想延续的一种方式。是终点也是起点。叙利亚诗人尼尔多斯在他的诗中曾表述道:如果你认为自己能够实现梦想，那么你永远不会梦想。听起来像是悖论，但这种矛盾性不也让我们的生活慢慢和自己相聚吗？